Na Educação que recebemos, o Corpo parece ser uma Estrutura Separada. Na verdade, grande parte do tempo de nossas vidas se passa na nossa Cabeça, na nossa Imaginação. E as outras partes que compõe o corpo perdem a importância. Elas ficam sendo apenas um detalhe que existe para sustentar a nossa Cabeça... é como se o Corpo fosse apenas um pedestal.
É claro que a Cabeça tem a sua importância, mas é preciso discernir as coisas de uma forma mais Consciente.
Na nossa atual sociedade, é como se o Corpo não fizesse parte do EU TOTAL, quer dizer, pensamos que estamos somente na Cabeça, e não que somos Inteiros. Há como um penhasco a dividir na altura do pescoço.
E continuamos a ensinar isso para as nossas Crianças, com uma Educação voltada para Metas Curriculares, Explicações Infinitas das 8h00 às 19h00, Notas, Desempenho de Excelência e Dia do Diploma para enaltecer quem se dá bem!
(E aqui faço um enorme parênteses para refletirmos: E quem tira nota alta num ano, recebe o Diploma de Mérito, e no ano seguinte, tira notas mais baixas? Como fica a se sentir esse aluno? Como ele vai lidar com a frustração? Como fica sua auto-imagem e sua auto-estima? E aquele que tira notas medianas, como se sente de sempre ser excluÃdo? Que consequências isso traz para a personalidade daquele ser humano??).
A cultura Ocidental sempre favoreceu mais o desenvolvimento do hemisfério cerebral esquerdo, responsável pelo raciocÃnio lógico e exato. Isto foi realmente importante, mas faltou desenvolver o hemisfério direito da Intuição, do Sentir, do mais Profundo e Instintivo.
As Ciências Modernas da MetafÃsica da Saúde já compreendem que Somos, na verdade, um Ser Integral, um Ser Inteiro, e não apenas Cabeça ou Corpo.
Para a maioria das pessoas, o significado do termo "IndivÃduo" é estar dividido, separado de si e do Todo, sem ser si mesmo.
Mas quanto mais você se torna um "IndivÃduo", mais se torna um com o Todo.
O próprio termo indivÃduo significa não ser dividido, ser um, ser inteiro.
É certo que usar a Cabeça, o raciocÃnio ou outras operações intelectuais é importante, mas não é tudo.
E vale notar que são o produto do nosso fantástico poder de Imaginar. A cada sensação que recebemos, associamos a um nome ou sÃmbolo, e depois articulamos sensação e criação. Os nomes ou os sÃmbolos são fantasias que ajudam-nos a mostrar as nossas sensações, possibilitando-nos pensar, falar e nos comunicarmos. Mas você e eu, não somos apenas Cabeça! Não é como dizia Descartes: "Penso, logo existo.". Afinal, o ser humano pode viver sem Pensar, pois ele pode Sentir.
Então, quem é você, afinal?
Pode ser que você, adulto que me lê hoje, se veja de um jeito que não corresponda mais à realidade, pois continua num ritmo frenético e num piloto automático desenfreado, a pensar que você é como era há alguns anos... sem se Aperceber, sem Sentir que ocorreram Mudanças.
E a futura geração que por aà anda? Como eles se sentem agora? Já experimentou perguntar para seu(sua) filho(a) como se sentem? Como se sentem em relação ao seu dia-a-dia? Como se sentem em relação a sua escola? Como se sentem com eles mesmos?
Se eles continuarem em ritmos frenéticos e exigentes desde a infância, a tolher o Ser, a esquecer o Todo, e a apenas verem SÃmbolos, Notas, Exames, Estudos e Explicações por 11-12h por dia, como vão ser IndivÃduos de Valor para a nossa Sociedade? Como vão ser Seres Humanos Inteiros?
Eu pergunto-me isso todos os dias, e procuro desenvolver formas estruturadas, intuitivas, inteligentes para compreendermos o nosso Ser, para Educarmos o nosso Todo, para nos Desenvolvermos de forma mais Consciente, ajudando a mim mesma, ao meu filho, e as famÃlias que nos acompanham na mesma estrada da Vida!
Eu espero termos mais IndivÃduos... mais Seres Inteiros a fazerem o Bem por Eles mesmos e pela nossa Sociedade!
Junta-Te a Nós!